教育信息技术2021，Issue(1) ：141-144.

"一对一数字化学习"环境下初中文言文混合学习探索——以《穿井得一人》为例

方琴 赵翠颜
教育信息技术2021，Issue(1) ：141-144.
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"一对一数字化学习"环境下初中文言文混合学习探索——以《穿井得一人》为例

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作者信息

  • 1. 广东省中山市北区中学,广东中山528400
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摘要

中山市北区中学处于城乡交合处,随迁子女比例较高,初中文言文学习的现状不容乐观.文章根据Padagogy轮确定一对一数字化学习平台,以混合学习为典型特征的教学流程,将在线学习与面对面学习相结合,按照课前、课中、课后三个阶段划分,展现主要的师生活动,旨在为各类学校开展"一对一数字化学习"环境下初中文言文教学提供参考.

关键词

一对一数字化学习/BA4C模型/Padagogy轮/混合学习

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基金项目

全国教育信息技术研究2017年度重点课题(174420003)

出版年

2021
教育信息技术
广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518
ISSN：1671-3176
参考文献量4
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