面向高职院校的智慧课堂教学模式研究

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中文摘要：文章分析了高职课堂教学现状及问题,结合高职学生的特点,构建面向高职院校智慧课堂教学模式,并以《交互设计》课程为例,对智慧课堂教学模式的实践进行应用研究,通过选取 2 个平行班,分别采用智慧课堂和传统课堂进行实验教学,对智慧课堂教学模式的有效性进行检验.研究结果表明:构建的高职智慧课堂教学模式能够提高高职学生的学习成绩,有效解决高职课堂中教师无法精准掌握学生学习动态,课堂互动率低,学生缺乏深入协作探究的问题,增强了学生对课堂的满意度.一定程度上证明了智慧课堂教学模式的有效性,为智慧课堂教学模式的研究和推广应用提供借鉴.

作者：

陈亚芝、周东、李美满

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作者单位：

广东理工职业学院,广东广州 510091

关键词：

智慧课堂高职院校教学模式教学效果

基金：

广东开放大学(广东理工职业学院)2019年校级科研课题

项目编号：

YB1922

出版年：

2023

教育信息技术

广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518

ISSN：1671-3176

年,卷(期)：2023.(1)

被引量1
参考文献量7