国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
近十年国内思维教学研究的热点、演进与展望
近十年国内思维教学研究的热点、演进与展望
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
开发学生的思维和提高学生的思维品质一直是教育教学的终极目标.在以"核心素养"为导向的教学改革背景下,全面了解近十年来我国思维教学研究的基本情况、热点主题以及演进趋势,对精准发力推动学生思维能力发展有着重要的意义.文章对在思维教学研究所发现的问题提出三点展望:借鉴国外优秀成果,发展思维教学本土化研究;丰富思维训练素材,积极开发思维教学资源;完善与思维教学相适应的评价机制.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李玉利
展开 >
作者单位：
广州大学教育学院,广东广州 510006
关键词：
教学改革
思维教学
思维训练
科学知识图谱
出版年：
2023
教育信息技术
广东省电化教育馆
教育信息技术
影响因子：
0.518
ISSN：
1671-3176
年,卷(期)：
2023.
(1)
参考文献量
20
NETL
NSTL
万方数据
维普
