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基于STEAM的中小学创客教育课程探究
基于STEAM的中小学创客教育课程探究
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中文摘要：
互联网+时代背景下,创客运动席卷全球,创客教育也逐渐步入国内中小学校.当前在创客教育领域取得了较多成果,但在实际教学过程中仍然存在诸多问题.文章深入研究当前中小学阶段创客教育存在的问题,结合学生认知发展理论、STEAM教育理念,开发设计符合中小学学生特征的创客教育课程,以期为创客教育的可持续发展提供实践指导.
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作者：
李海霞
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作者单位：
广东省深圳市宝安区航城学校,广东深圳 518100
关键词：
STEAM
创客教育
课程探究
创新人才
出版年：
2023
教育信息技术
广东省电化教育馆
教育信息技术
影响因子：
0.518
ISSN：
1671-3176
年,卷(期)：
2023.
(1)
参考文献量
7
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