首页|基于"人人通"网络学习空间的中小学在线教学实践研究——以珠海市高栏港经济区区域内教学应用实践为例

基于"人人通"网络学习空间的中小学在线教学实践研究——以珠海市高栏港经济区区域内教学应用实践为例

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随着"三通两平台"的建设,网络教学已成为教学中不可或缺的教学模式.2019 年珠海经济技术开发区(高栏港经济区)管理委员会社会保障和公共事业局被广东省教育厅定为"人人通"试点区单位,"人人通"网络学习空间在高栏港区中小学教育教学中的应用实践逐步推进.2020年因"新冠"疫情影响,网络学习空间的应用由"被动"推进转变成"主动"开展,文章结合区域内中小学校教师、学生在疫情环境下,利用"人人通"开展在线教学的实践经验,通过教学案例的分析,探索出中小学在线教学流程,为疫情后常态化在线教学提供参考.

刘潮平

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珠海市金湾区教育科研培训中心,广东珠海 519090

人人通 网络学习空间 在线教学

2020年度教育信息化应用融合创新立项课题

20JX07060

2023

教育信息技术
广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子:0.518
ISSN:1671-3176
年,卷(期):2023.(1)
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