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人工智能赋能中学数学教学的路径及模式探索

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随着信息技术的不断发展,以人工智能赋能中学数学教学,是推进教育教学改革和创新的必由之路.文章探索了基于人工智能教学软件的互动式微课教学、智能化练习与作业设计、精准个性化学习管理的有效实施路径,形成了基于人工智能软件平台的翻转课堂、问题解决、主题探究等主流数学教学应用模式,并结合交互电子白板构建了智能场景下的互动教学新范式,实现了学习资源的嵌套迁移,对中学数学教学模式的信息化改进提出了可行方案,以期进一步促使中学数学教学向深度智能化转变.

苏国东

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广东省广州市真光中学,广东广州 510380

人工智能 智能软件平台 中学数学教学 路径探索 模式探索

广州市教学成果培育项目广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题

2020122966TSGCKT2022019

2023

教育信息技术
广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518
ISSN：1671-3176
年,卷(期)：2023.(3)
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