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网络学习空间"口语100"在农村中学口语教学的应用

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我国基础教育紧随时代节奏,将网络信息技术运用到教育领域中,真正向教育信息化2.0时代迈进.文章针对农村中学口语教学面临教学模式僵化、课后作业单一、学生缺乏开口说英语的自信等问题,运用行动研究法、数据分析法探讨网络学习空间的创新应用.笔者基于"口语100"平台,运用"以情激趣、游戏闯关、小组竞争、过程评价、以赛促学"等应用策略,经过一年多实践取得良好效果,学生课堂参与度明显提高,学生英语学习态度转变,学生语言运用能力显著提升.

谭丽霞

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广东省珠海市斗门区白蕉镇六乡初级中学,珠海 510120

网络学习空间 "口语100" 口语教学 农村中学

广东省十三五规划课题珠海市十三五规划课题2018年广东省融合创新项目

2020YQJK1502020KTG56

2023

教育信息技术
广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518
ISSN：1671-3176
年,卷(期)：2023.(4)
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