教育信息技术2023，Issue(4) ：70-73.

智能互联环境下的小学数学建模策略探究

吴珈琦
教育信息技术2023，Issue(4) ：70-73.
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智能互联环境下的小学数学建模策略探究

吴珈琦1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市海珠区实验小学,广东广州 510521
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摘要

随着智能互联迅速发展,智能互联与教育教学深度融合,已成为课堂教学创新变革的核心驱动力.文章通过问卷调查、内容分析、文献研究等方式对两者深度整合的学生能力现状、教学现状、研究现状等进行分析,并提炼教学模式和教学策略,形成了基于智能互联环境下的小学数学建模的教学策略,以优化和改善课堂教学的效果,促进学生自主进行数学建模,提高学生应用数学,解决问题的能力,发展学生的数学素养和信息素养.

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基金项目

广州市教学成果培育项目(2020123052)

出版年

2023
教育信息技术
广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518
ISSN：1671-3176
参考文献量6
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