摘要
智慧课堂在信息技术向学科教学领域的渗透中作为一种新型的教育形式和现代化教学手段应运而生,为课堂教学变革带来了契机.课堂作业数据的收集及分析既能反馈学生的学习效果,又能成为教师调整教学行为的重要途径.文章就小学语文课堂作业在智慧课堂环境中的应用价值进行了论述,并结合《慈母情深》课例具体展示教师如何依据课堂作业数据分析学生课堂学习效果,并依据数据调整教学方式,以期为小学语文智慧课堂教学模式的构建提供借鉴和参考.
基金项目
广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题(TSGCKT2022327)
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