数字资源赋能小学道德与法治课堂教学研究—

数字资源赋能小学道德与法治课堂教学研究——以《网络新世界》为例

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中文摘要：现代媒介为学生提供了一种新的认识社会的方式,使他们的交流方式发生变化的同时,对其社会化的进程起着越来越大的作用表达方式和社会参与也变得更加重要.文章以部编版小学四年级《道德与法治》第三单元《网络新世界》为例,探讨了如何运用数字资源来帮助课堂教学,激发学生的学习兴趣,培养核心素养,让学生积极参与教学活动,并取得了良好的教学效果.

作者：

沈琪琦

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作者单位：

广东省广州市海珠区实验小学,广东广州 510245

关键词：

小学道德与法治互联网学科资源整合核心素养

基金：

广州市教学成果培育项目

项目编号：

2020123052

出版年：

2023

教育信息技术

广东省电化教育馆

教育信息技术

影响因子：0.518

ISSN：1671-3176

年,卷(期)：2023.(5)

参考文献量2