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数字化环境下高中语文个性化阅读的组成和实践
数字化环境下高中语文个性化阅读的组成和实践
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中文摘要：
数字化环境下高中语文教育面临新的挑战和机遇,数字化阅读技术成为提高高中语文阅读能力的一个重要突破口.文章介绍了数字化环境下高中语文个性化阅读的组成和元素,以及数字化环境下高中语文个性化阅读的特点,提出了数字化阅读平台、数字化阅读资源、阅读指导教材和提供反馈机制等方面的建议,以促进高中语文教育的创新和发展,为培养学生的语文素养提供借鉴.
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作者：
黄兰芬
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作者单位：
广东省珠海市斗门区第一中学,广东珠海 519100
关键词：
数字化
高中语文
个性化阅读
教学类型
基金：
2021年广东省教育科学规划课题
项目编号：
立项2021YQJK057
出版年：
2023
教育信息技术
广东省电化教育馆
教育信息技术
影响因子：
0.518
ISSN：
1671-3176
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
3
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