家有孕宝2021，Vol.3Issue(20) ：289.

以问题为基础的教学法在儿科护理教学中的应用

谢艳
家有孕宝2021，Vol.3Issue(20) ：289.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以问题为基础的教学法在儿科护理教学中的应用

谢艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 平阳县人民医院,浙江 温州 325400
  • 折叠

摘要

目的 儿科护理教学中,分析以问题为基础的教学法的应用价值.方法 选择2020年5月至2021年4月我院接收的10例实习生为研究对象,针对对照组实习生采用常规方式进行带教,针对观察组实习生采用以问题为基础的教学法进行带教.结果 观察组实习生对于教学效果的评价情况整体优于对照组实习生.结论 儿科护理带教工作的开展过程中,通过采用以问题为基础的教学法,能够有效优化实习生对于护理带教的评价情况,提升实习生对于护理带教的接受度,对于临床护理带教的整体效果能够起到一定的保证作用.

关键词

以问题为基础的教学法/儿科护理教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2021
家有孕宝

家有孕宝

ISSN：2096-692X
参考文献量2
段落导航相关论文