以问题为基础的教学法在儿科护理教学中的应用

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中文摘要：目的儿科护理教学中,分析以问题为基础的教学法的应用价值.方法选择2020年5月至2021年4月我院接收的10例实习生为研究对象,针对对照组实习生采用常规方式进行带教,针对观察组实习生采用以问题为基础的教学法进行带教.结果观察组实习生对于教学效果的评价情况整体优于对照组实习生.结论儿科护理带教工作的开展过程中,通过采用以问题为基础的教学法,能够有效优化实习生对于护理带教的评价情况,提升实习生对于护理带教的接受度,对于临床护理带教的整体效果能够起到一定的保证作用.

作者：

谢艳

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作者单位：

平阳县人民医院,浙江温州 325400

关键词：

以问题为基础的教学法儿科护理教学应用

出版年：

2021

家有孕宝

ISSN：2096-692X

年,卷(期)：2021.3(20)

参考文献量2