教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(2) ：70-74.

基于主题意义的Cartoon time板块教学策略

汤玲霞
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(2) ：70-74.
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基于主题意义的Cartoon time板块教学策略

汤玲霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区星辰实验学校,213162
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摘要

语篇教学需要以探究语篇的主题意义为导向.在小学英语Cartoon time板块的教学中,教师可以通过明暗双线并进,帮助学生明晰主题内容;通过图文双维滋养,帮助学生感悟主题内涵;通过扶放双管齐下,帮助学生探索主题内蕴;通过点面立体结合,帮助学生理解主题意义.

关键词

英语教学/主题意义/Cartoon/time板块

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量2
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