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聚向于"大",成其于"大"——语文大单元教学的起点与策略
聚向于"大",成其于"大"——语文大单元教学的起点与策略
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万方数据
中文摘要：
语文大单元教学的起点与策略,聚向于"大",成其于"大".大背景是语文大单元教学的底色,大目标是语文大单元教学的愿景,大素材是语文大单元教学的媒介.语文大单元教学应当立足一个"大概念",创设一个"大情境",设置一个"大结构",解决一个"大问题".
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作者：
姜树华
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作者单位：
江苏省南通市紫琅第一小学,226007
关键词：
语文大单元教学
大概念
大情境
大结构
大问题
出版年：
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
4
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