教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(4) ：48-55.

统编小学语文教材中党史题材的编排与教学

仲伟全 王金涛
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(4) ：48-55.
✕
  • 维普
  • 万方数据

统编小学语文教材中党史题材的编排与教学

仲伟全 1王金涛2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省连云港市新城实验小学,222006
  • 2. 江苏省南京市银城小学,210036
  • 折叠

摘要

党史题材在教材中的编排特点主要体现在:框架层面,以课文为主体,其他板块内容立体渗透;形式层面,由"单篇分布"转向"单元呈现",稳步推进;内容层面,从"小我"到"大我",螺旋上升.其教学价值主要体现在:注重"文道合一",体现语文学科的特点;注重熏陶,有助于涵养学生思想道德素质;注重传承,有利于弘扬中华民族的伟大精神.相应的教学建议有:第一学段,照着课文扎实讲好党史故事;第二学段,聚焦阅读链接,联系人文主题,生动讲好党史故事;第三学段,借助综合性学习,全面讲好党史故事.

关键词

统编教材/小学语文/党史题材/红色教育

引用本文复制引用

出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量1
段落导航相关论文