教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(5) ：39-41.

助力文言文教学的"支架"——以《司马光》一课为例

黄季平
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(5) ：39-41.
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助力文言文教学的"支架"——以《司马光》一课为例

黄季平1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市文林中心小学,214416
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摘要

为了帮助学生更高效地学习文言文,可以尝试在教学中使用故事支架、范读支架、插图支架、留白支架和资料支架等,启发学生依托支架,从被动的文言知识接受中解脱出来,主动体验知识,获得语言和思维的真实发展.

关键词

文言文教学/支架/《司马光》

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
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