教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(5) ：94-96.

综合实践活动课程实施"三要素"——兼谈沈国琴老师的专业成长

徐燕萍
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(5) ：94-96.
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综合实践活动课程实施"三要素"——兼谈沈国琴老师的专业成长

徐燕萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市平江中学校,215008
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摘要

综合实践活动课程实施的"三要素"是师资、理念、生活.在江苏省苏州市的综合实践活动课程探索军团中,沈国琴老师是一名元老级骨干,她葆有教育激情,敢于担当,勇于探索,专于学习,长于实践;她一点点走进综合实践活动课程,并由此一层层深化对新课改的理解,一步步生成自己的课程执行力和领导力;她指导的代表性综合实践活动,都是在真实或仿真的生活"境脉"下,专业引领学生多维"创生".

关键词

综合实践活动/课程实施/师资/理念/生活

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
被引量1
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