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依托项目式语言学习开展英语整本书阅读教学
依托项目式语言学习开展英语整本书阅读教学
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中文摘要:
依托项目式语言学习开展整本书阅读教学,能让学生的整本书阅读从零散走向有序,从浅层走向深层,从被动走向主动.绘本Mercy Watson to the Rescue的整本书阅读教学,在项目准备时整体规划,在项目实施时有序推进,在项目产出时演绎精彩.
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作者:
王建平、张常娥
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作者单位:
北京教育科学研究院,100045
北京市昌平第二实验小学,102208
关键词:
项目式语言学习
整本书阅读
英语绘本
出版年:
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(6)
被引量
1
参考文献量
3