教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：51-53.

习作教学中的"观察"

陈洁锦
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：51-53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

习作教学中的"观察"

陈洁锦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴市高新区山观实验小学,214437
  • 折叠

摘要

观察能够帮助学生直接感知和获取外部世界的信息,充实语言表达.但很多时候,学生认为,观察只是用眼睛去看,对"要看什么""怎样看"却并不清晰,所以笔下的观察所获也就乏善可陈了.习作教学中,要引导学生对比观察、分层观察、全面观察等.

关键词

习作教学/对比观察/分层观察/全面观察

引用本文复制引用

出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
段落导航相关论文