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习作教学中的"观察"

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观察能够帮助学生直接感知和获取外部世界的信息,充实语言表达.但很多时候,学生认为,观察只是用眼睛去看,对"要看什么""怎样看"却并不清晰,所以笔下的观察所获也就乏善可陈了.习作教学中,要引导学生对比观察、分层观察、全面观察等.

陈洁锦

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江苏省江阴市高新区山观实验小学,214437

习作教学 对比观察 分层观察 全面观察

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子:0.056
ISSN:1674-4632
年,卷(期):2022.(6)