教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：59-61.

借助直观,发挥想象——以《认识圆柱和圆锥》为例谈数学教学中的素养培育

吴陶伦 钱坤南
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：59-61.
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借助直观,发挥想象——以《认识圆柱和圆锥》为例谈数学教学中的素养培育

吴陶伦 1钱坤南1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学,215200
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摘要

直观是理解数学知识、解决数学问题的重要工具.想象是数学学习不可或缺的技能.从"空间想象力"到"直观想象素养"的变化,强调了直观是想象的基础和固有属性.数学教学要尽可能让学生借助直观,包括经验直观、操作直观和图形直观,发挥想象.

关键词

直观/想象/《认识圆柱和圆锥》

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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