教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：74-76.

美术教学,以议题的方式——"学画肖像画"实践例谈

王勇军
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(6) ：74-76.
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美术教学,以议题的方式——"学画肖像画"实践例谈

王勇军1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥师范附属小学,230061
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摘要

以议题的方式开展美术教学,即围绕知识主题,灵活设置议题,有针对性地创设情境材料,让学生展开互动讨论,并最终完成目标任务.这是一个相对较长的过程,一般需要一两个月才能完成.其间,课内外融通,并以社团活动为补充.围绕"学画肖像画"议题的教学实践,分赏名画、演名画、选名画、谈名画、临名画、创画像、评画像等板块逐层推进.

关键词

美术教学/议题/"学画肖像画"

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基金项目

2019年安徽省教育科学研究立项项目(JK19014)

出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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