国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育研究与评论(小学教育教学版)
2022,
Issue
(6) :
81-83.
小学语文阅读教学中的问题链设计
张绪波
教育研究与评论(小学教育教学版)
2022,
Issue
(6) :
81-83.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学语文阅读教学中的问题链设计
张绪波
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南京市逸仙小学,210002
折叠
摘要
问题链是指围绕特定的教学目标,根据学生的已有知识和经验,将教学内容转化成环环相扣、层层递进的系列问题.问题链的设计,要注意有效性.小学语文阅读教学中,可以紧扣语文要素、围绕文章主题、聚焦关键语句、立足学生疑惑等设计问题链.
关键词
问题链
/
阅读教学
/
小学语文
引用本文
复制引用
基金项目
江苏省教育科学"十三五"规划立项项目(D/2018/02/266)
出版年
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1674-4632
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果