首页|以活动培育数学思维品质

以活动培育数学思维品质

扫码查看
发展学生的数学思维品质是核心素养观照下数学教学的应然追求.小学数学教学中,可以通过精心的教学设计,带领学生经历延伸活动、探究活动、应用活动以及开放活动,培养学生思维的严谨性、深刻性、灵活性以及发散性.

侯平

展开 >

江苏省徐州市玉潭实验学校,221000

数学思维品质 延伸活动 探究活动 应用活动 开放活动

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子:0.056
ISSN:1674-4632
年,卷(期):2022.(7)