教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(7) ：58-59.

以活动培育数学思维品质

侯平
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(7) ：58-59.
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以活动培育数学思维品质

侯平1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市玉潭实验学校,221000
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摘要

发展学生的数学思维品质是核心素养观照下数学教学的应然追求.小学数学教学中,可以通过精心的教学设计,带领学生经历延伸活动、探究活动、应用活动以及开放活动,培养学生思维的严谨性、深刻性、灵活性以及发散性.

关键词

数学思维品质/延伸活动/探究活动/应用活动/开放活动

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
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