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指向思维进阶的学科教学范式革新

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思维能力是各项能力的基础,是关键能力的核心.思维能力的发展会带动关键能力的提升.学生思维品质有其自觉发展的需求,在思维发展上有着巨大的潜力.基于学科教学中思维进阶的特点,以"探索思维进阶课堂教学范式""开发思维进阶评价工具"作为思维进阶教学的研究方向,研制出了指向思维进阶的学科课堂教学"操作指南",探索出了不同学科推进思维进阶的不同载体.

诸向阳、窦旭苑

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江苏省无锡市南长街小学,214021

思维进阶 学科教学 范式革新 核心素养

江苏省中小学教学研究第十四期课题

2021JY14-ZA03

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(9)
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