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以学习活动促进学生思维进阶——来自道德与法治课堂的探索

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在道德与法治教学中以学习活动助力学生思维进阶,是鉴于小学生的身心发展规律、道德与法治学科的综合性以及深度教学的必要性.道德与法治教学中涉及的学习活动主要有阅读类、辨析类以及体验操作类.《正确认识广告》一课的教学,以学习活动开启学生思维、活跃学生思维、深化学生思维、拓展学生思维,促进学生思维不断进阶.

赵洁

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江苏省无锡市南长街小学,214021

思维进阶 学习活动 道德与法治课堂

江苏省中小学教学研究第十四期课题

2021JY14-ZA03

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(9)
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