教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(9) ：59-61.

统编小学语文教材"快乐读书吧"教学探微

韩国权
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(9) ：59-61.
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统编小学语文教材"快乐读书吧"教学探微

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作者信息

  • 1. 江苏省南京市科睿小学,210019
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摘要

统编小学语文教材设置"快乐读书吧"这一板块是为了增加学生课外读书量,提高学生自主阅读的积极性.教师应利用好这一板块,将课内外阅读相联系,提升学生的阅读兴趣与阅读能力."快乐读书吧"的教学,可以采用图文结合的方式,让阅读图示化、关系图示化、情节图示化,分别指向阅读策略、语文要素和情感价值.

关键词

快乐读书吧/教材编排/图文结合

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
被引量2
参考文献量1
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