教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(9) ：62-64.

聚力观察,为习作导航——三年级上册习作单元教学谈

李笋
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(9) ：62-64.
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聚力观察,为习作导航——三年级上册习作单元教学谈

李笋1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗洪县归仁中心小学,223900
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摘要

统编小学语文三年级上册第五单元是习作单元,语文要素关键词为"留心观察""仔细观察".教学这一单元,要聚焦"观察"要素,分步推进教学,导引习作思路;要聚力整合,培养学生观察习惯;要合理评价,展现学生习作成果,促进学生在观察中体验、感受、表达,获得习作素养的提升.

关键词

习作单元/留心观察/习作素养

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基金项目

江苏省中小学教学第十三期立项课题(2019JK13-L408)

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(XC-c/2021/19)

出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
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