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也谈几何直观的培养

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几何直观是根据非图形表征的情境,作图并用图,也就是把图形视为重要的语言,做好"图形表征"和"图形分析".图形语言具有直观形象、简明扼要的特点,可以很好地帮助理解知识和解决问题.小学数学教学中,培养图形表征能力,需要引导学生根据情境特征,确定图形类型,以及把握图形本质,完善图意表达;培养图形分析能力,则需要引导学生通过静态观察、动态操作,感知、发现图形要素之间的关系.

程茂山

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淮阴师范学院第一附属小学,223001

几何直观 图形表征 图形分析 小学数学

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(9)
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