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勾连生活,经历体验,思辨感悟——《我是一张纸》一课教学尝试
勾连生活,经历体验,思辨感悟——《我是一张纸》一课教学尝试
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中文摘要：
《我是一张纸》的"我"不单是纸的拟人化表达,还传递着"纸蕴含着生命"的理念.勾连生活,让儿童明晰纸在生活中是"每天陪伴我成长的好朋友";经历体验,让儿童充分了解纸的发明为文化的传播、生活的便利所带来的好处;思辨感悟,在换算、类比、展示中激发儿童保护自然、珍惜用纸的情感.
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作者：
朱琳
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作者单位：
江苏省南通市教育科学研究院,226001
关键词：
勾连生活
经历体验
思辨感悟
环保主题
《我是一张纸》
出版年：
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(9)
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