国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"语言文字积累与梳理"学习任务群的内涵解读
"语言文字积累与梳理"学习任务群的内涵解读
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
"语言文字积累与梳理"学习任务群在强调提升积累能力、加强梳理学习、夯实语文基础等方面有了重大突破.该学习任务群凸显指向语言运用的语文的奠基价值,丰富了语文基础的内涵,组织形式上呈现"双栖性";加大了梳理学习的比重,强调在生活运用情境中积累以及在积累的基础上进行结构化梳理;注重引导学生在积极的积累与梳理中,丰厚语文基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘春
展开 >
作者单位:
江苏省徐州市教育科学研究院,221018
关键词:
语言文字积累与梳理
语言运用
学习任务群
小学语文
基金:
江苏省基础教育前瞻性重大改革项目
项目编号:
2020JSQZ0305
出版年:
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(10)
被引量
4
参考文献量
1