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"四美"育人体系:儿童美育的校本实践

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江苏省江阴市实验小学以"臻美"为目标,建构起"智美""艺美""启美""得美"的"四美"育人体系."智美"指在语文、数学、英语这几门学科课程中实施美育;"艺美"主要通过音乐、美术等艺术课程进行美育的实施;"启美"是借助特色课程对儿童进行美学启蒙;"得美"则立足于活动课程,培育学生的审美素养.

夏静洁

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江苏省江阴市实验小学,214400

儿童美育 智美 艺美 启美 得美

江苏省教育科学规划课题立项项目(十三五)

D/2018/02/286

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(10)
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