首页|"智美":学科课程中的美育——以《蟋蟀的住宅》一课教学为例

"智美":学科课程中的美育——以《蟋蟀的住宅》一课教学为例

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在语文、数学、英语这三门学科课程中实施美育,要求教师根据学科特点,在教学过程中,时时处处用美的语言、形象来感染学生,潜移默化地对学生进行审美教育.具体策略为:教学目标体现美的要求,教学活动兼顾美的感知,教学评价关注美的体验.

龚文娟、费杏英

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江苏省江阴市实验小学,214400

智美 学科课程 《蟋蟀的住宅》

江苏省教育科学规划课题立项项目(十三五)

D/2018/02/286

2022

教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(10)
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