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化解大任务,让阅读教学层层推进——《葡萄沟》一课教学谈
化解大任务,让阅读教学层层推进——《葡萄沟》一课教学谈
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万方数据
中文摘要：
在阅读教学中,需要把大任务化解成小任务,以具体问题推动教学.完成好每一个小任务,大任务也就迎刃而解.《葡萄沟》一课教学,先化大为小,分解任务,再分步推进,逐层深入,具体运用思维图和创设情境来层层推进,深化理解.
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作者：
张荣
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作者单位：
江苏省无锡市吴桥实验小学,214045
关键词：
小学语文
阅读教学
任务
《葡萄沟》
出版年：
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(11)
万方数据
