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语文教学中有效利用错误资源的途径
语文教学中有效利用错误资源的途径
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中文摘要：
语文教学中,教师要充分挖掘并利用学生的错误,使其成为资源.耐心容错,培养学生无惧错误并悦纳错误的勇气,让学生在错误中生发兴趣;智慧融错,让学生在深入思考中发展思维,增强辨错、识错的能力;深度纠错,有效地利用错误资源促进学生学习能力的提升.
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作者：
杭燕
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作者单位：
江苏省如皋市磨头小学,226551
关键词：
小学语文
错误资源
容错
融错
纠错
出版年：
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(11)
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