教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(11) ：73-75.

让语篇教学有"深度"

徐心怡
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(11) ：73-75.
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让语篇教学有"深度"

徐心怡1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区实验小学,211199
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摘要

小学英语语篇教学要有"深度",以真正地发挥出语篇的教学价值.有深度的语篇教学,要"深读"学生,确立目标;"深扣"主题,链接知识;"深挖"文本,激活思维;"深设"情境,强化运用.

关键词

小学英语/语篇教学/主题探究/真实情境

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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