教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(11) ：83-84.

低年段多声部音乐教学的原则与策略

黄煌
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(11) ：83-84.
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低年段多声部音乐教学的原则与策略

黄煌1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京致远外国语小学,210036
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摘要

从低年段开始,教师便要有计划地、循序渐进地开展多声部音乐教学,探究多声部音乐教学的原则与有效策略.具体地,要遵循形象原则、理解原则、启发原则,可以开展视听训练,改编歌曲;开展节奏训练,配合器乐;设计音乐游戏,二度创作.

关键词

小学音乐/低年段/多声部

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
被引量1
参考文献量2
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