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朗读方式的选用与朗读技巧的传递
朗读方式的选用与朗读技巧的传递
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中文摘要：
教师要重视朗读教学,根据朗读教学目标和文本材料特点采用不同的朗读教学方式,如跟着教师和录音朗读、分角色朗读、师生共同朗读、独立朗读等;适时向学生传递不同的朗读技巧,如准确朗读的技巧和有感情地朗读的技巧,让朗读教学过程更加生动,让朗读教学效率更高.
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作者：
翟晓艳
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作者单位：
江苏省宿迁市湖滨新区皂河中心小学,223821
关键词：
小学语文
朗读教学
朗读方式
朗读技巧
出版年：
2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(小学教育教学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
1
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