教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(12) ：42-44.

多渠道激趣,多方法导学——一年级写字教学策略谈

刘慧红
教育研究与评论(小学教育教学版)2022，Issue(12) ：42-44.
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多渠道激趣,多方法导学——一年级写字教学策略谈

刘慧红1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市城南中心小学,214400
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摘要

小学一年级是练习书写的重要时期.提高一年级学生写好字的意识,指导学生写得正确,写得漂亮,需要教师多渠道激趣,多方法导学.可以用故事引路,以技术辅助,与活动协作,激发学生写字兴趣;可以运用联系生活法、观察比较法、成果展示法,引导学生高效写字.

关键词

小学语文/写字教学/激趣/导学

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出版年

2022
教育研究与评论(小学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(小学教育教学版)

影响因子：0.056
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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