教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(1) ：43-46.

"超级备课":新教师的教学设计和准备——扩展历史教学的世界和视界

杨春华
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(1) ：43-46.
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"超级备课":新教师的教学设计和准备——扩展历史教学的世界和视界

杨春华1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江高级中学,215200
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摘要

"超级备课",就是超出常态或超越普通的教学准备.不止新教师,任何一个教师都需要对"新的事物"重新认识、充分准备.为了在历史课堂上谱写教与学的协奏与变奏,教师需要穿越各种不同的教育情境,基于学情进行设计,同时锤炼自身的修养和技艺.

关键词

"超级备课"/历史教师/修养/技艺

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基金项目

苏州市历史名师工作室走进苏州科技大学S-U合作项目()

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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