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初中英语整本书阅读的导读教学——以The Little Prince为例

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与零散的单篇相比,整本书的篇幅较长、内容较多,学生容易产生畏难情绪.这就需要教师精心做好导读设计,引导学生走出整本书阅读的第一步.初中英语整本书阅读的导读教学,教师可以设置悬念,激发学生的阅读兴趣;介绍梗概,帮助学生形成整体感知;带领学生精读选段,熟悉阅读方法;细化任务,与学生共同制订阅读计划.

孙丽

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江苏省南京市金陵汇文学校,210036

初中英语 整本书阅读 导读教学 The Little Prince

江苏省南京市教育科学十三五规划课题

L/2018/262

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(1)
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