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在英语教学中融入"劳动因子"
在英语教学中融入"劳动因子"
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中文摘要：
在英语教学中,教师要根据教学内容,在教学活动中适时融入"劳动因子",渗透劳动教育.具体来说,可以在日常教学中捕捉劳动话题,在课后作业中增加劳动体验,在多元评价中嵌入劳动情境,让学生在习得语言知识的同时,体悟劳动最光荣、劳动最快乐的道理,树立正确的劳动价值观.
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作者：
周伟
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作者单位：
江苏省南京市第二十九中学初中部,210029
关键词：
劳动教育
英语教学
作业设计
多元评价
出版年：
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子：
0.104
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
3
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