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找回语法知识应有的教学价值
找回语法知识应有的教学价值
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中文摘要：
语法知识需要找回应有的教学价值.语法知识博大精深,统编初中语文教材的编排遵循"大体则有,定体则无"的原则,给语法知识教学划定了一个符合学情的"边界".语法教学,应依据教材体系,明确"教什么",并探索随文教、用中教等教学方法.
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作者：
梁增红
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作者单位：
江苏省常州市第二十四中学,213003
关键词：
语法知识
语文教学
随文教
用中教
出版年：
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子：
0.104
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
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