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围绕学科大概念备好数学课
围绕学科大概念备好数学课
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中文摘要:
围绕学科大概念开展数学教学,首先要围绕学科大概念备好数学课.为此,可以围绕学科大概念的层级领悟编写思路,围绕学科大概念的内容指向分析教学内容,围绕学科大概念的育人宗旨定位教学目标,围绕学科大概念的生活价值优化教学设计.
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作者:
马燕青、吕增锋
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作者单位:
浙江省象山县第二中学,315700
关键词:
学科大概念
数学大概念
数学教学
备课
基金:
浙江省宁波市教育科学规划课题重点项目(2021)
项目编号:
2021YZD079
出版年:
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子:
0.104
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(3)
参考文献量
2