教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(3) ：39-42.

单元研习要实现三个"贯通"——语文选择性必修下册第二单元教学要义

许姗姗
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(3) ：39-42.
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单元研习要实现三个"贯通"——语文选择性必修下册第二单元教学要义

许姗姗1
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作者信息

  • 1. 清华大学附属中学,100084
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摘要

高中语文选择性必修下册第二单元的研习,以实现三个"贯通"为要义——贯通单篇文本与单元群文,围绕核心情境整合设计;贯通课内精研与课外自读,调动学生阅读文本的积极性和有效性;贯通阅读与写作,助力学生综合素养的习得.

关键词

语文选择性必修/单元研习/贯通

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量2
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