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立足学科素养的高中历史教学
立足学科素养的高中历史教学
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中文摘要:
学科素养有四个方面的特征——以正确价值观念为指导,以情境为背景,以学科知识、能力、方法的运用为抓手,以问题解决为目标.据此,提炼出学科素养的四个关键词,即价值观念、多元情境、学习方法与学习任务,并将其运用到高中历史教学中,把握价值观念、创设多元情境、提供方法指导、设计学习任务.这四个方面密不可分.
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作者:
黄牧航
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作者单位:
华南师范大学历史文化学院,510631
关键词:
学科素养
价值观念
多元情境
学习方法
学习任务
出版年:
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子:
0.104
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
1