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立足学科素养的高中历史教学

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学科素养有四个方面的特征——以正确价值观念为指导,以情境为背景,以学科知识、能力、方法的运用为抓手,以问题解决为目标.据此,提炼出学科素养的四个关键词,即价值观念、多元情境、学习方法与学习任务,并将其运用到高中历史教学中,把握价值观念、创设多元情境、提供方法指导、设计学习任务.这四个方面密不可分.

黄牧航

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华南师范大学历史文化学院,510631

学科素养 价值观念 多元情境 学习方法 学习任务

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子:0.104
ISSN:1674-4632
年,卷(期):2022.(4)
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