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语用视域下的高中英语写作教学

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高中英语写作教学应具有语用视域,从文体、文化和文采三个方面,着力提升学生的写作能力.要强化文体意识,只有针对特定的写作目的,以合理的逻辑并选择恰当的语言,才能准确、得体地传输需要表达的信息.要增加文化储备,以能正确、得体、有效地进行交际.要注重文采提升,引导学生掌握写作要领.

杨宇学

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江苏省苏州实验中学,215011

语用视域 高中英语写作 文体 文化 文采

江苏省教育科学"十三五"规划课题江苏省苏州市2018年教学成果评选一等奖项目

YZ-c/2018/57

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(5)
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