教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：22-25.

劳动之歌咏——"劳动"单元"小微"任务群教学设计与思考

陈兴才
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：22-25.
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劳动之歌咏——"劳动"单元"小微"任务群教学设计与思考

陈兴才1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学苏州附属中学,215028
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摘要

"劳动"单元选文的体裁跨度大,有实用类,也有文学类.两首古诗是典型的文学作品,"可歌咏性"特别强.体悟其明显的劳动歌谣特征应作为重要的学习内容.设计"劳动之歌咏""小微"任务群,将细读、鉴赏文本与任务型学习设计融合于一体.

关键词

劳动/劳动价值/文学作品阅读/"小微"任务群

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
被引量1
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