教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：28-30.

判别真假原版"烛之武"——《烛之武退秦师》"小微"任务群设计与解读

孙晋诺
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：28-30.
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判别真假原版"烛之武"——《烛之武退秦师》"小微"任务群设计与解读

孙晋诺1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州中学园区校,215000
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摘要

"判别真假原版'烛之武'"的"小微"任务群,由三个分解任务构成.对比不同版本是从字、词、句的内涵到句间逻辑关系再到情感内涵的综合性考查;撰写判定报告要求清晰地讲出过程,既是对言语智慧内涵的分析,又是对学习思维的整合与梳理;现实迁移运用是把提炼的言语智慧纳入认知结构,并迁移到相关的语境,让学习真正发生.

关键词

比较阅读/《烛之武退秦师》/"小微"任务群

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
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