教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：54-57.

锁定学习任务,"三阶段"精准跟进——新闻采访与写作的线上教学实践

蒋晓美
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：54-57.
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锁定学习任务,"三阶段"精准跟进——新闻采访与写作的线上教学实践

蒋晓美1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市翠岗中学,225002
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摘要

线上开展"活动·探究"单元教学,可以不受时间、场地、人员的约束.线上锁定学习任务,分阶段精准跟进:准备阶段,用好国家卫健委官网、扬州卫健委官网等平台,引领学生搜集提炼采访与写作信息;实施阶段,利用"腾讯会议""在线课堂"等平台,指导学生丰富采访与写作素材;评价阶段,利用"钉钉""腾讯投票"等平台,组织师生在线点评优化采访与写作作品.

关键词

线上教学/新闻采访/新闻写作/学习任务

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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