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数学章节复习课教学研究——以《指数与对数》为例
数学章节复习课教学研究——以《指数与对数》为例
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万方数据
维普
中文摘要：
数学章节复习课具有四方面的教学价值:重构知识结构,展示内在的逻辑关系;理解数学本质,感悟知识的和谐统一;深究核心问题,体悟知识的应用价值;浸润数学文化,领悟数学的理性之美.教学时,可将贯穿全章的大情境、蕴含始终的思想方法、浸润其中的数学文化作为主线.同时,要注意章节复习课不等于习题讲评课,不等于专题复习课,也不等于查漏补缺课.
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作者：
曾荣
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作者单位：
江苏省南通市教育科学研究院,226001
关键词：
章节复习课
教学价值
教学范式
《指数与对数》
出版年：
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子：
0.104
ISSN：
1674-4632
年,卷(期)：
2022.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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维普
